مسئله سواد یک نسل (پایه‌های اول و دوم ابتدایی) یک موضوع ملی و یک دغدغه بزرگی است و اتفاقی که در این سنین برای کودکان بیفتد، سالیان سال پیامدش را یک نسل خواهد داشت. پس برای اینکه نسل آینده در کسب مهارت‌های پایه سواد ضعیف بار نیایند، مستلزم تلاش مضاعف کادر آموزشی نسبت به گذشته است. رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگویی شفایی با شبکه خبر ضمن اعلام رضایت‌مندی از تلاش آموزگاران، به نحوه بازگشایی مدارس در مناطق آبی و زرد از اول بهمن ماه اشاره کرد. این گفت‌وگو را در ادامه می‌خوانید.

• شرایط حضور دانش‌آموزان ابتدایی در مناطق آبی و زرد چگونه است؟

شرایط حداقلی کمتر از ۵۰ نفر در گروه‌های کوچک‌تر برای حضور دانش‌آموزان پایه اول و دوم ابتدایی است که دوگروه از دانش‌آموزان صبح تا ظهر در ساعات محدود یک الی دوساعت در مدرسه حضور پیدا می‌کنند که این با تشخیص معلم و شورای مدرسه تعیین می‌شود.

• درباره چگونگی رعایت پروتکل‌های بهداشتی در مدارس توضیح دهید؟

قبلاً پروتکل‌های بهداشتی با همراهی وزارت بهداشت تدوین شده بود که مجدداً هماهنگ و تاکید کردیم که حتماً در مدارس رعایت شود. دانش‌آموزان پایه اول شیوه‌نامه‌های بهداشتی را از طریق رسانه ملی و خانواده‌ها آموزش دیدند و وقتی بخواهند در جمع عمومی قرار بگیرند مجبورند شیوه‌نامه‌ها را رعایت کنند. بنابراین در مدارس شست‌وشوی دست‌ها، زدن ماسک، رعایت کردن فاصله‌گذاری اجتماعی و دور بودن از اجتماعات بر عهده دانش‌آموزان است که با نظارت معلمان و مدیران انجام می‌گیرد.

• حضور دانش‌آموزان در مدارس مناطق آبی و زرد اجباری است؟

با اشتیاقی که خانواده‌ها و دانش‌آموزان نشان دادند ما مجوز حضور دانش‌آموزان پایه اول و دوم را گرفتیم، دستورالعمل‌های آموزشی را هم ابلاغ کردیم. در بحث اجباری یا اختیاری بودن حضور دانش‌آموزان، شورای مدارس تصمیم‌گیری خواهند کرد یعنی برگزاری کلاس‌ها بلامانع است.

• نظارت شما بر اجرای دستورالعمل‌های آموزشی و رعایت پروتکل‌های بهداشتی در مدارس چگونه خواهد بود؟

ما یک شبکه نظارتی در سطح استان، مناطق و مدارس داریم که در سطح مدارس، مدیران مدارس، در سطح مناطق مدیران مناطق و در سطح استان مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها، مسئولیت اصلی نظارت را بر عهده خواهند داشت. البته ما نظارت‌های میدانی هم خواهیم داشت که با همکاری وزارت بهداشت دنبال خواهد شد. شایان ذکر است وزارت آموزش و پروش یکی از دستگاه‌های بسیار موفق در رعایت پروتکل‌های بهداشتی بوده و امید است که با همراهی و حمایتی که خانواده‌ها و همکاران فرهنگی دارند، شاهد این باشیم که دستورالعمل‌های آموزشی به نحوه مطلوب با در نظر گرفتن سلامت دانش آموزان و خانواده‌ها اجرایی شود.

• آماده‌سازی مدارس برای بازگشایی به چه صورت است؟

ما یک هفته به مدارس فرصت دادیم تا آماده‌سازی‌های لازم را انجام دهند. در این فرصت زمانی، جلسه شورای مدرسه را تشکیل دهند، شرایط حضور دانش‌آموزان را به خانواده‌ها اعلام کنند و بتوانند مقدمات این حضور را فراهم کنند.

• بوفه‌ها با بازگشایی مدارس فعال می‌شوند؟

در شرایط فعلی فعالیت بوفه‌ها غیرممکن است. درخصوص تغذیه دانش‌آموزان، همراهی خانواده‌ها نیاز است یعنی دانش‌آموز لقمه‌های سالم همراه خود داشته باشد. یادآوری می‌کنم حضور حداقلی دانش‌آموزان معطوف به بحث آموزش است. با توجه به نگرانی که درخصوص یادگیری دانش‌آموزان پایه اول و دوم داریم این موضوع را به آموزش حضوری معطوف کردیم و امید است با بهبود شرایط، ساعات حضور دانش‌آموزان افزایش یابد.

• شورای مدارس می‌تواند علاوه بر پایه اول و دوم پایه‌های دیگر را برای آموزش حضوری دعوت کنند؟

خیر، این بلامانع بودن طبق مصوبه جدید برای پایه اول و دوم ابتدایی اجرایی است.

• کادر اداری و آموزشی مدارس هم ملزم به حضور در مدرسه هستند یانه؟

همه کارکنان دولت مشمول قوانین و مقرراتی می‌شوند که دولت به طور کلی برای نیروهایش در نظر گرفته است. بنابراین کارکنان آموزش و پرورش هم باید طبق آن قوانین، در مدارس حضور پیدا کنند.

•  درمورد سرویس مدارس تصمیم‌گیری شده است؟

درخصوص ایاب و ذهاب دانش‌آموزان، توصیه نامه‌های لازم به مدارس ارائه شده است. با توجه به حضور حداقلی دانش‌آموزان، همراهی خانواده‌ها مبنی بر اینکه مسئولیت جابه‌جایی فرزندانشان را بر عهده بگیرند نیاز است. زیرا دانش‌آموزان پایه اول و دوم شرایط خاصی دارند.

• با بازگشایی مدارس عدم‌تداخل آموزش در مدارس، شبکه شاد و برنامه‌های تلویزیونی چگونه مدیریت خواهد شد؟

بسترهایی که قبلاً برای معلمان ارسال کرده بودیم شامل روش‌ها و مدل‌هایی است که آموزگاران به صورت ترکیبی از این بسترها استفاده کنند. نقش تعریف شده ما برای معلمان، مسئولیت یادگیری است نه صرفاً آموزش. بنابراین با تشخیص معلم، ساعاتی که دانش‌آموز حضوری است دیگر نیازی به حضور در شبکه شاد نخواهد داشت و ارائه تکالیف را در شبکه شاد بارگذاری می‌کند. مسئله سواد یک نسل موضوع ملی و دغدغه بزرگی است و اتفاقی که در این سنین برای کودکان بیفتد سالیان سال پیامدش را یک نسل خواهد داشت پس برای اینکه نسل آینده در کسب مهارت‌های پایه سواد ضعیف بار نیاید، مستلزم تلاش مضاعف کادر آموزشی نسبت به گذشته است که خوشبختانه آموزگاران ما تلاش رضایت‌مندی دارند.

• برای مصون ماندن کودکان از کم‌تحرکی، ساعات ورزش حضوری در مدارس برگزار خواهد شد؟

خیر ولی در شبکه شاد، معاون تربیت بدنی محتوای خوبی را بارگذاری کرده با توجه به اینکه بحث تحرک و سلامت جسمی دانشآموزان خیلی مهم است از خانواده‌ها درخواست می‌کنم که این تمرینات را جدی بگیرند و روزانه از طریق شبکه شاد انجام آن را توسط دانش‌آموزان پیگیری و نظارت کنند.

• مشکلات شبکه شاد مرتفع شده است؟

خوشبختانه با تلاش‌های شبانه‌روزی تیم فنی شبکه شاد، نسخه دوم شبکه شاد به مراتب بهتر از نسخه اول آن است و با تلاش‌هایی که انجام گرفته قابلیت‌های خوبی به این شبکه اضافه شده که امکانات خوبی در اختیار معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها قرار می‌دهد که این روند رو به رشد بوده است.

• برنامه‌های آموزشی تلوزیونی به روال قبل خواهد بود یا تغییری در آن ایجاد خواهد شد؟

با روال قبل ادامه دارد زیرا برنامه‌های آموزشی تلوزیونی یکی از منابع خوب یادگیری است که نه تنها برای دانش‌آموزان بلکه برای معلمان هم می‌تواند خیلی آموزنده باشد.

مهر: بر اساس پیش‌بینی سازمان هواشناسی طی دو روز آینده در اغلب مناطق کشور جوی پایدار حاکم خواهد بود و منجر به افزایش آلاینده‌های جوی و کاهش کیفیت هوا در شهرهای صنعتی پرجمعیت می‌شود. بعدازظهر پنجشنبه با ورود سامانه بارشی از غرب و شمال غرب کشور در استان‌های آذربایجان‌شرقی و غربی، کردستان و پاره‌ای از مناطق کرمان و زنجان بارش باران و برف آغاز می‌شود. روز جمعه در آذربایجان‌غربی و کردستان و پاره‌ای از مناطق استان‌های آذربایجان‌شرقی، کرمانشاه، ایلام، لرستان، ارتفاعات چهارمحال‌وبختیاری، خوزستان، البرز و مرکزی بارش باران و برف و وزش باد پیش‌بینی می‌شود. طی روزهای شنبه و یکشنبه بارش در جنوب غرب کشور ادامه خواهد داشت.

ایسنا: وزیر بهداشت با تاکید بر پرهیز از هرگونه عادی‌انگاری و ساده‌انگاری از سوی مردم و مسئولان نسبت به کاهش موارد بیماری کرونا در کشور و با بیان اینکه این عادی‌انگاری همکاران ما را نگران کرده است، گفت: متاسفانه مواردی را از خیز جدید بیماری در کشور به خصوص در موارد سرپایی بیماری داریم و می‌بینیم که این موارد می‌تواند بعد از چند روز به افزایش موارد بستری و بعد از آن به افزایش موارد مرگ و میر بدل شود. سعید نمکی به سفر اخیر خود به مازندران اشاره کرد و افزود: استانی که ما را تقریبا بیش از همه گرفتار کرده، مازندران است.

شهر خبر: شهردار منطقه ۱۲ در مورد آخرین وضعیت ساخت ساختمان جدید پلاسکو گفت: ساختمان جدید پلاسکو توانست تمام تاییدیه و مجوزهای لازم از سازمان‌های ناظر همچون سازمان نظام مهندسی، آتش‌نشانی و... را اخذ کند. علی‌محمد سعادتی با بیان اینکه در ساختمان جدید پلاسکو تمهیدات خاص و فوق‌العاده‌ای در زمینه تامین ایمنی به کار رفته، به گونه‌ای که حتی بالاتر از استانداردهای تعیین شده است، افزود: همچنین برنامه‌ریزی برای نظارت بهتر بر روند بهره‌برداری برای حفظ استانداردها اتخاذ شده است. وی گفت: پروانه ساختمانی پلاسکو آماده صدور است و به نظر می‌رسد تا پایان این هفته این مهم انجام گیرد.

روغن آرگان روغنی است که از هسته‌های درخت Argania spinosa L به دست می‌آید. این درخت به وفور در مراکش یافت می‌شود، و برای قرن‌ها محصول آن مورد استفاده قرار گرفته است. از قدیم آرگان در پخت و پز (به عنوان چاشنی و خمیر) و لوازم آرایشی (به عنوان یک مرطوب کننده) استفاده می‌شده است. امروزه این استفاده ادامه دارد و مراکش حتی در سال‌های آتی تولید خود را برای پاسخ‌گویی به تقاضاها افزایش داده است.

-          ترکیبات و اجزای این روغن

روغن آرگان نسبتاً ترکیبی پیچیده است با ترکیبی از اجزای مفید و مواد مغذی مختلف. بیایید به برخی از اجزای فراوان‌تر آن بپردازیم؛ توکوفرول‌ها، پلی فنل‌ها، اسیدهای چرب، کاروتن، اسکوآلن.

-          مزایای این روغن شگفت‌انگیز برای رشد مو

با دارا بود بسیاری از اجزای مفید، شکی نیست که روغن آرگان می‌تواند به رشد مو سالم کمک کند. در اینجا فقط چند نمونه خاص از مزایای آن آورده شده است.

-          آسیب فولیکولار را کاهش می‌دهد

یک مشخصه رایج ریزش مو، بدون توجه به علت زمینه‌ای آن، آسیب به فولیکول مو است. این معمولاً در نتیجه کوچک شدن فولیکول رخ می‌دهد و اگر درمان نشود، می‌تواند منجر به طاسی دائمی شود. رنگ مو یک محصول آرایشی رایج است، اما همچنین موجب آسیب به پوست سر، تارهای مو و فولیکول‌ها می‌شود. این امر عمدتاً ناشی از حضور آمونیاک در بسیاری از رنگ‌های دائمی است، اما حتی رنگ‌های غیرآمونیاک نیز می‌توانند پوست سر را خشک کنند و از روغن‌های طبیعی محروم کنند.

آسیب به فولیکول مو می‌تواند منجر به رشد و ایجاد رشته‌های مو آسیب دیده شود. این آسیب در نهایت می‌تواند فولیکول را کوچک کند و و منجر به رشد کمتر و کمتر مو می‌شود. با گذشت زمان، رشد مو آهسته شده و کاملاً متوقف می‌شود. این روغن می‌تواند به سرعت آسیب را درمان کند و از ایجاد آسیب جلوگیری کند. شما می‌توانید مطمئن شوید که فولیکول‌ها در بهترین شکل خود باقی می‌مانند.

-          این روغن از نشانه‌های پیری جلوگیری می‌کند

علل زیادی برای ریزش مو وجود دارد. یکی از علل آن عارضه جانبی طبیعی ناشی از پیری است که با وجود رادیکال‌های آزاد در داخل پوست سر تندتر شده است. رادیکال‌های آزاد مولکول‌های ناقص هستند. برای تکمیل شدن خودشان، الکترون‌ها را از مولکول‌های اطراف (از جمله کسانی که از پوست، مو و سایر ساختارها پشتیبانی می‌کنند) می‌دزدند. این به تحلیل نهایی این ساختارها منجر می‌شود و علائم پیری، از جمله چین و چروک، موهای خاکستری و کم پشتی مو، آشکار می‌شوند. برای مبارزه با رادیکال‌های آزاد، یک آنتی اکسیدان مورد نیاز است. این‌ها مولکول‌هایی هستند که الکترون‌هایشان را برای رادیکال‌های آزاد قربانی می‌کنند. به نوبه خود این مانع از تجزیه مولکول‌های ضروری می‌شود. روغن آرگان دارای اجزای بسیاری است که به خواص آنتی‌اکسیدانی روغن کمک می‌کند. به این ترتیب پوست سر و مو را می‌تواند سالم و جوان نگه دارد.

-          مرطوب و هیدراته می‌کند

این دو عمل اغلب با هم اشتباه گرفته می‌شوند. با این حال هر دو مرطوب کننده و هیدراتاسیون برای پوست سر و مو سالم هستند. اول بگذارید این دو اصطلاح را تعریف کنیم: هیدراتاسیون. یک فرایند مربوط به مقدار آب است. مرطوب کننده. فرآیند مربوط به مقدار روغن است.

روغن آرگان هنگامی که به طور مستقیم به پوست سر اعمال می‌شود پوست و مو، تارهای مو و فولیکول‌ها را مرطوب و هیدراته می‌کند. پوست سر خشک یک مشکل رایج است. این عارضه معمولاً با خارش، سفتی، پوسته پوسته شدن، قرمزی و تحریک همراه است. در حالی که پوست سر خشک لزوماً منجر به ریزش مو نمی‌شود، می‌تواند منجر به خارش پوست سر شما شود. همانطور که ناخن‌ها پوست شما را می‌خراشند، می‌توانند باعث لایه‌برداری شوند که منجر به التهاب و تحریک بیشتر می‌شود. خراشیدن می‌تواند مو را از فولیکول خارج کند و روند رشد مو را مختل کند.

در حالی که بسیاری از مردم به شامپو ضدشوره روی می‌آورند این می‌تواند بیشتر پوست سر را خشک کند و عارضه را بدتر کند. بنابراین باید چه کاری انجام داد؟

این زمانی است که بهتر است به روغن‌های طبیعی روی آورید، یکی از آنها آرگان است، برای دوباره مرطوب و هیدراته کردن پوست، با استفاده از روغن‌های طبیعی، می‌توانید باعث شوید پوست سرتان چیزی که از دست داده را دوباره به دست آورد. علاوه بر این، می‌توانید اطمینان حاصل کنید که موهایتان از ریشه تا نوک قوی است و از شکستگی و از دست دادن قبل از موعد جلوگیری می‌شود.

 منبع:    www.kent.co.in

سرپرست واحد سلامت اجتماعی مرکز بهداشت استان اصفهان گفت: استفاده بیش از حد کودکان و نوجوانان از تلفن همراه و حضور مستمر در فضای مجازی در ایام شیوع بیماری کرونا، موجب بروز مشکلات جسمی و روانی شده و سلامت آن‌ها را به مخاطره می‌اندازد. دکتر زهرا امینی تصریح کرد: کودکان و نوجوانان در سنین رشد به سر می‌برند و استفاده بیش از حد آن‌ها از صفحه‌کلید رایانه یا گوشی تلفن همراه، می‌تواند بروز برخی اختلال‌های حرکتی، نظیر سندرم تونل کارپال یا سندرم مجرای مچ دست را به همراه داشته باشد.

عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان افزود: خستگی و خشکی چشم، سردردهای مکرر و اختلال در جریان طبیعی خواب، از جمله آسیب‌های شایعی است که سلامت جسمانی کودکانی را که بیش از حد با ابزارهای دیجیتال کار می‌کنند، به شدت تهدید می‌کند.

وی ادامه داد: کم‌تحرکی، چاقی و اضافه وزن نیز از دیگر آسیب‌هایی که کودکان و نوجوانان درصورت استفاده مداوم از فضای مجازی و پرهیز از حضور در بازی‌های فیزیکی به آن دچار شده و حتی ممکن است در آستانه ابتلا به دیابت نیز قرار بگیرند.

سرپرست واحد سلامت اجتماعی مرکز بهداشت استان، آسیب‌های روانی و خلقی را از دیگر پیامدهای استفاده بی‌ضابطه از فضای مجازی در کودکان و نوجوانان بر شمرد و خاطرنشان کرد: شیوع بیماری کرونا، تعطیلی مدارس و کاهش رفت و آمدهای خویشاوندی نباید موجب شود، استفاده مکرر از تلفن همراه و حضور مستمر در فضای مجازی را جانشین تمام تفریحات و فعالیت‌های پیشین کنیم.

وی اضافه کرد: کودکان و نوجوانانی که زمان زیادی را در فضای مجازی به سر می‌برند به احساساتی نظیر انزواطلبی، افسردگی و بی‌حوصلگی دچار می‌شوند و برانگیختگی عصبی و تحریک‌پذیری به میزان قابل توجهی در آن‌ها افزایش می‌یابد.

این متخصص پزشکی اجتماعی تصریح کرد: صرف نظر از برنامه‌ها، نرم افزارها و شبکه‌های مخربی که فیلم‌های خشونت بار یا تصاویر پورنوگرافی را پیش روی کودکان و نوجوانان قرار می‌دهند، استفاده مستمر از فضای مجازی برای آموزش کودکان نیز می‌تواند ذهن آن‌ها را آکنده از مطالب پراکنده و کم اثر نموده و با ایجاد علائمی همچون استرس و خستگی مفرط، رشد شناختی آن‌ها را مختل کند.

امینی گفت: گرچه شیوع بیماری کرونا و تعطیلی آموزشگاه‌ها، والدین و فرزندان را ناگزیر ساخته برای دریافت مطالب درسی، بخشی از ساعات روز را به استفاده از ابزراهای اینترنتی اختصاص دهند اما باید مراقب بود پس از اتمام ساعات کلاس، استفاده از فضای مجازی شکل افراطی و اعتیادگونه به خود نگیرد.

سرپرست واحد سلامت اجتماعی مرکز بهداشت استان، بروز اختلال بیش‌فعالی و نقص توجه ADHD را یکی دیگر از عوامل مرتبط با اعتیاد رسانه‌ای در کودکان و نوجوانان برشمرد و خاطرنشان کرد: تماشای تصاویر و فیلم‌های حاوی محتوای خشونت‌آمیز یا صحنه‌های جنسی، موجب می‌شود، رفتارهای پرخاشگرانه، بی‌اعتنایی نسبت به دیگران و عدم تمایز واقعیت و خیال در کودکان و نوجوانان تشدید شده و سلامت اجتماعی آن‌ها از میان برود.

دکتر امینی با بیان اینکه کودکان و نوجوانان در سنین مختلف، نیازهای زیستی و جسمی و روانی متفاوتی دارند و والدین باید به تناسب سن آن‌ها، نوع و میزان استفاده از فضای مجازی را تنظیم کنند یادآور شد: لازم است والدین هنگام استفاده از برنامه‌های آنلاین، در کنار کودکان خود باشند، چهره واقعی افراد سودجو و فرصت‌طلب و ماهیت حقیقی برنامه‌های مخرب را به فرزندان خود گوشزد کنند و درخصوص نقاط مثبت و منفی فضای مجازی، به طور مفصل گفت‌وگو نمایند.

این متخصص پزشکی اجتماعی اظهار داشت: زمان استفاده از فضای مجازی نیز باید چهارچوب مشخصی داشته باشد، به طوری که استفاده از آن در هنگام خوردن غذا، ابتدای صبح و انتهای شب یا پیش از اتمام تکالیف درسی ممنوع باشد و پس از آن نیز، از حدود یکی دو ساعت، تجاوز نکند.

سرپرست واحد سلامت اجتماعی مرکز بهداشت استان با اشاره به انواع و اقسام تفریحات مهیج جمعی و بازی‌های خانگی خاطرنشان ساخت: وظیفه والدین در تأمین تفریحات سالم و پر جنب و جوش برای کودکان و نوجوان در ایام شیوع بیماری کووید19 بیشتر بوده و لازم است زمان مهمی از ساعات روز را به تحرک در خانه و انجام سرگرمی‌های گروهی با فرزندان خود، اختصاص دهند.

یک کارشناس فِرق با بیان اینکه فرقه‌های جدید و نوظهوری همچون سای‌بابا و دالایی‌لاما نیز آموزه‌هایی در زمینه منجی دارند تا جایی که این مباحث در فرقه‌های نوظهور آمریکایی نیز مطرح شده است، به فیلم‌های هالیوودی در زمینه آخرالزمان اشاره کرد و گفت: شش محور آخرالزمان دینی، شیطانی، تکنولوژیکال، طبیعی، ماورایی و اسطوره‌ای در فیلم‌های تولید غرب و هالیوود، به تصویر کشیده می‌شوند.

حجت‌الاسلام حسین تکمیلی در نشست علمی «موعود ادیان و موعود هالیوود» که به همت هیئت اندیشه‌ورز اسلام، ادیان و ارتباطات میان فرهنگی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان، به صورت مجازی برگزار شد، با بیان اینکه در دین اسلام و قرآن کریم، آیات متعددی در بحث موعود و مهدویت ذکر شده است که از جمله می‌توان به آیه شریفه «وَ نُرِیدُ أَنْ نَمُنَّ عَلَی الَّذِینَ اسْتُضْعِفُوا فِی الْأَرْضِ وَ نَجْعَلَهُمْ أَئِمَّه وَ نَجْعَلَهُمُ الْوارِثِینَ» اشاره کرد، افزود: در کتاب زبور حضرت داود (ع) نیز به موضوع آخرالزمان و اینکه بندگان صالح خداوند زمین را به ارث خواهند برد تصریح شده است.

-          تصویرگری محور آخرالزمان دینی موضوع فعال هالیوود

امام جمعه شیروان با اشاره به کتاب‌های مقدس هندوها از جمله «اوپانیشادها» و «ویک ودا» با قدمت چند هزار ساله که عبارات مختلفی در زمینه موعود ومنجی در آن ذکر شده است ادامه داد: در کتاب انجیل نیز تعابیری در زمینه منجی موعود ازجمله «‌ ظهور پسر انسان محقق می‌شود» وجود دارد.

وی با بیان اینکه فرقه‌های جدید و نوظهوری همچون سای بابا و دالایی لاما نیز آموزه‌هایی در زمینه منجی دارند تا جایی که این مباحث در فرقه‌های نوظهور آمریکایی نیز مطرح شده است، به فیلم‌های هالیوودی در زمینه آخرالزمان اشاره کرد و گفت: شش محور آخرالزمان دینی، شیطانی، تکنولوژیکال، طبیعی، ماورائی و اسطوره‌ای در فیلم‌های تولید غرب و هالیوود، به تصویر کشیده می‌شوند.

حجت‌الاسلام تکمیلی با اشاره به اینکه محور آخرالزمان دینی، موضوع فعال هالیوود است تشریح کرد: شیطان در محور آخرالزمان خود حاکم می‌شود تا بتواند دشمنان خود را به عنوان شیطان معرفی کند و با توهین به ادیان و شخصیت‌های دینی، اسلام هراسی، کاتولیک‌ستیزی، مظلوم‌نمایی یهود را به تصویر آورند و در محور تکنولوژیکال نیز، صنعت مدرن خود را به رخ عالمیان می‌کشانند.

-          شروری پررنگ محور چهارم آخرالزمان طبیعی

وی با بیان اینکه محور چهارم آخرالزمان طبیعی است که سازندگان هالیوودی در فیلم‌ها با این محوریت، شروری را پررنگ می‌کنند به گونه‌ای که نشان می‌دهد طبیعت خدا از بین خواهد رفت همانند بسیاری فیلم‌ها ازجمله فیلم ۲۰۱۲  که تخریب زمین را به تصویر کشیدند افزود: محور پنجم فیلم‌های هالیوودی، آخرالزمان ماورایی است که در این زمینه کارهای خارق‌العاده فراوانی انجام می‌شود مانند فیلم دوقلوهای افسانه‌ای که از قدرت ماورایی برخوردار بودند.

-          «آلیس در سرزمین عجایب» آخرین محور آخرالزمان اسطوره‌ای

حجت الاسلام تکمیلی با اشاره به اینکه در هالیوود قدرت‌های ماورائی را به دین و خداوند نسبت می‌دهند و قدرت‌های ماورائی جدیدی را عرضه می‌کنند همانند فیلم «آلیس در سرزمین عجایب» که با ادبیات کودکانه تهیه شده بود گفت: آخرین محور، آخرالزمان اسطوره‌ای است که جایگزین فرهنگ جدید آمریکایی است و اسطوره‌های جدیدی را در فیلم‌ها معرفی می‌کنند.

-          تعریف یک‌طرفه از آخرالزمان در فیلم «امگا»

امام جمعه شیروان در بخش پایانی به معرفی چند فیلم هالیوودی پرداخت و ابرازکرد: در فیلم «امگا» نبرد بزرگی رخ می‌دهد که در یک طرف سپاه شیطان که اعراب و مسلمانان و چین قرار دارد و در طرف دیگر سپاه آمریکا و در آخر فیلم ظهور مسیح محقق می‌شود و به صورت معجزه وار سپاه شیطان شکست می‌خورد و شیطان مغلوب می‌گردد. این فیلم با پیروزی آمریکا و شکست مسلمانان تمام می‌شود و آن‌ها آخرالزمان دینی را به نفع خود معرفی می‌کنند.

-          «ارباب حلقه‌ها، فیلم ۲۰۱۲ و هری‌پاتر»

حجت الاسلام تکمیلی با اشاره به دو فیلم «ارباب حلقه‌ها، فیلم ۲۰۱۲ و هری پاتر» گفت: در آخرالزمان ماورائی سحر معرفی می‌شود و به ادیان حمله صورت می‌گیرد و در این گونه فیلم‌ها خداوند، ملائکه و جبرئیل به تصویر کشیده می‌شوند و چندخدائی را ترویج می‌کنند.

***

گفتنی است، چهل و سومین نشست عمومی از سلسله نشست‌های «کلمه سواء» به همت هیئت اندیشه ورز اسلام، ادیان و ارتباطات میان فرهنگی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان در سامانه LMS برگزار شد.

منبع: حوزه نیوز