ایسنا: مشاور وزیر و مسئول شبکه آموزشی دانش‌آموز(شاد) زما‌ن‌بندی ساعات آموزش در شبکه شاد را اعلام کرد و گفت: ساعت حضور در شبکه شاد هر روز حدود ۲ تا ۲.۵ ساعت است.
سیدحسن الحسینی، در پاسخ به اینکه آیا ساعت‌های استفاده از شبکه شاد شناور است یا معلمان باید در ساعت‌هایی که شما تعیین می‌کنید در کلاس حضور داشته باشند؟ اظهار کرد: به لحاظ مدیریت ترافیک شبکه چهار، یک بازه زمانی تعریف شده که طبق آن عمل می‌شود. وی افزود: بازه زمانی اول که صبح اجرا می‌شود، برنامه آموزش مجازی متوسطه اولی‌هاست. بازه زمانی دوم صبح نیز برنامه آموزش مجازی متوسطه دوم است. بازه زمانی سوم که ابتدای بعدازظهر اجرا می‌شود، برنامه آموزش مجازی ابتدایی دوره دوم و بازه زمانی چهارم که عصر اجرا می‌شود، برنامه آموزش مجازی ابتدایی دوره اول است.

مهر: دبیر مرجع ملی کنوانسیون حقوق کودک و معاون حقوق بشر و امور بین‌الملل وزیر دادگستری، نخستین کلینیک حقوق کودک در استان خراسان‌رضوی را از طریق ویدئوکنفرانس افتتاح کرد. محمودعباسی در جریان افتتاح دفتر نمایندگی انجمن علمی حقوق کودک و کلینیک حقوق کودک، با اشاره به فلسفه تشکیل کلینیک حقوق کودک اظهار داشت: آموزش و ترویج حقوق کودک، مشاوره و معاضدت حقوقی، مشاوره روان‌شناختی و مددکاری اجتماعی و مدیریت آسیب‌هایی که کودکان را تهدید می‌کند ازجمله وظایف این کلینیک‌ها به شمار می‌آید. وی یکی از اهداف این کلینیک‌ها را پیشگیری از وقوع جرم و حمایت همه‌جانبه از بزه‌دیدگی کودکان عنوان کرد و با اشاره به تصویب قانون حمایت از اطفال و نوجوانان افزود: این قانون گام‌های بلندی درحمایت از بزه‌دیدگی کودکان و نوجوانان برداشته است.

 

هرسال پاییز با بوی کلاس درس و «شادی‌های راه مدرسه» از راه می‌رسید اما امسال قصه جور دیگری‌ است. اصلاً مدرسه رفتن و درس خواندن به سادگی هر سال نیست. «غول مهیب کرونا» یک بیرون رفتن عادی را با هزار دردسر همراه کرده چه برسد به اینکه خانواده‌ها بخواهند دل به دریا بزنند و فرزندانشان را برای درس خواندن و آموزش دیدن، راهی کلاس‌های درس و مدرسه کنند.
به گزارش ایلنا، جدا از انتقاداتی که به بازگشایی مدارس در وضعیت بحرانی کرونا صورت گرفته -از نامه‌های انتقادی و مصاحبه‌های پزشکان گرفته تا اعتراضات خانواده‌ها- مدرسه رفتن در شرایط کرونایی، حتی اگر خانواده پذیرنده‌ همه مخاطرات هم باشد، هزینه‌های سنگین به خانوارهای فرودست تحمیل می‌کند؛ خانواده‌هایی که بعد از بحران کرونا به شدت دچار مضایق مالی و تنگ‌دستی شده‌اند و تعداد بی‌شماری از آن‌ها شغل و ممر امرار معاش خود را کامل از دست داده‌اند. در روزهای گذشته بعد از انتقادات بسیار خانواده‌ها، رئیس‌جمهور با اشاره‌ای کوتاه به خواسته بسیاری از خانواده‌ها مبنی‌بر اینکه «نمی‌خواهند فرزند خود را به مدرسه بفرستند و می‌خواهند یک‌سال دیرتر به مدرسه بروند» گفت: «اگر مسئولان بهداشتی یا مردم نگرانی‌هایی دارند باید برطرف شود. ما نمی‌خواهیم افراد را با دستبند به مدرسه بیاوریم. وظیفه داریم بگوییم مدرسه و کلاس درس آماده است، معلمان سر کلاس هستند و دانش‌آموز می‌تواند بیاید، اگر هم کسی مشکلی داشت و بیماری داشت و مریض بود می‌تواند نیاید و از فضای مجازی دنبال کند.» روحانی در عین حال از صداوسیما خواست وارد عمل شود و با حضور در مدارس، وضعیت رعایت پروتکل‌ها را به مردم نشان دهد. با این حال، خانواده‌های بسیاری هستند که در بیم و هراسِ فرستادن فرزندانشان به مدرسه هستند جدا از دغدغه‌ آلوده شدن به ویروس کرونا که بسیاری از خانواده‌ها را ناچار کرده عطای درس خواندن در کلاس‌های درس را به لقای بیماری ببخشند و دست به دامان فضای مجازی و امکانات قلیل و ناکارآمد آن شوند، دغدغه‌ هزینه‌های مازاد برای فرستادن فرزندان به مدرسه، دغدغه‌ کمی نیست، به خصوص برای کارگرانی که بیکار هستند.
گرانی هزینه‌های زندگی خانوارهای کارگری
در ماه‌های گذشته، سبد معاش خانوارهای کارگری به شدت گران شده است. براساس محاسبات مستقل کمیته دستمزد کانون عالی شوراها، سبدی که در اسفندماه ۹۸ در جلسات سه‌جانبه ۴ میلیون و ۹۴۰ هزار تومان مصوب شد، در تابستان به مرز ۶ میلیون و ۸۰۰ هزار تومان رسیده است. این درحالی‌ست که فعالان صنفی مستقل می‌گویند کمیته هزینه‌های زندگی مرز ۸ میلیون تومان در ماه را پشت سر گذاشته است. در چنین شرایطی، تحمیل هزینه‌های سربار برای آموزش فرزندان می‌تواند ناکامی معیشتی کارگران را وارد مرحله‌ی بحرانی‌تر کند.
لازم به توضیح نیست که سبد معاش توافقی که نرخ آن در اسفندماه حدود ۵ میلیون تومان تعیین شد، با اعمال یک ضریب روی سبد خوارکی‌های خانوار و بدون در نظر گرفتن قیمت واقعی و تفکیکی اقلام و کالاهای اساسی ازجمله «آموزش» محاسبه می‌شود. به عبارت ساده‌تر در محاسبات سبد معاش، هیچ محاسبه دقیقی روی میزان هزینه‌های آموزشی خانوارها صورت نمی‌گیرد و به‌طور مشخص نمی‌دانیم از این ۵ میلیون تومان، چنددرصد به طور دقیق هزینه‌ی آموزش است. اما با این حال در ماه‌های ابتدایی آمدن کرونا قبل از تعطیلات تابستان، به دلیل غیرحضوری و مجازی شدن مدارس، خرید تجهیزات الکترونیکی از قبیل لپ‌تاپ یا تبلت و خرید بسته‌های اینترنتی، هزینه‌های مضاعف به خانوارها تحمیل کرد و خانواده‌های بسیاری به خصوص در مناطق محروم ازجمله سیستان و بلوچستان، کرمانشاه و کردستان، نتوانستند امکانات آموزش آنلاین و مجازی را برای فرزندانشان فراهم کنند و کودکان حاشیه‌نشین و فرودست بسیاری مجبور شدند فعلاً تا اطلاع ثانوی تحصیل و آموزش را کنار بگذارند.
هزینه مدرسه رفتن چه‌قدر است؟
در چنین شرایطی، وضعیت آموزش دانش‌آموزان خانوارهای کارگری، این روزها دقیقاً مصداقِ یک ضرب‌المثلِ عامیانه است: «هر دم از این باغ بری می‌رسد!» تا دیروز خانواده‌ها دغدغه‌ «شاد» و «لپ‌تاپ» داشتند، اما با باز شدن مدارس از ۱۵ شهریورماه، دغدغه‌ خرید ماسک و دستکش و مواد ضدعفونی‌کننده هم به آن افزوده شده است. اگر خانواده‌ای دو فرزند مدرسه‌رو داشته باشد و بخواهد برای آن‌ها در هر روز فقط یک ماسک تهیه کند، یعنی روزی دو ماسک صورت فقط باید برای فرزندانش بخرد. حال اگر ماسک را بتواند به قیمت دولتیِ ۱۳۰۰ تومانی که البته در داروخانه‌ها ماسک با چنین قیمتی یافت نمی‌شود، تهیه کند که البته چندان راحت هم نیست و معمولاً افراد برای خرید ماسک خیلی بیشتر از این‌ها می‌پردازند، باید روزی ۲۶۰۰ تومان برای خرید ماسک فرزندانش هزینه کند. این هزینه سوای هزینه کتاب و دفتر و فوق برنامه و هزینه احتمالی رفت و برگشت به مدرسه است.

 

جانشین انتظامی استان ایلام تاکید کرد:
لزوم برنامه‌ریزی برای مقابله با تهاجم‌فرهنگی دشمن
کوثر موسوی/ گروه جامعه: جانشین انتظامی استان ایلام گفت: می‌توان با برنامه‌ریزی دقیق و مدون با تهاجم فرهنگی دشمن مقابله کرد. سرهنگ شهاب عزیزاده، در نشست هم‌اندیشی باتشکل های، هنری وفرهنگی، ورزشی، سینمایی و.. اظهار کرد: امنیت و آرامش زیربنای توسعه، پیشرفت و تکامل یک جامعه است تا کسانی که در این اجتماع زندگی می‌کنند بتوانند به خوبی و با آرامش هدف‌های خود را دنبال کرده و چرخه‌های مختلف اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و… را به سمت موفقیت و رشد هدایت کنند. وی با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری که فرهنگ به منزله هوایی است که تنفس می‌کنیم، بیان کرد: فرهنگ هویت یک کشور و یکی از اساسی‌ترین زیرساخت‌های تحقق سایر اهداف در جامعه است؛ لذابا برنامه‌ریزی دقیق و مناسب می‌توان با هجمه‌های فرهنگی دشمن مقابله کرد. وی ادامه داد: کارهای فرهنگی در واقع بستر شکل‌گیری و خیزش علمی، اقتصادی و اجتماعی در سطح جامعه بوده و در کاهش آسیب‌های اجتماعی نتایج مثبتی خواهد داشت. وی با بیان اینکه برای مقابله و مبارزه با تهاجم فرهنگی، دشمن از راه‌حل‌های فرهنگی باید استفاده کرد، گفت: برای مبارزه ومقابله با تهاجم فرهنگی دشمن، شناخت دشمن و اهداف او از تهاجم فرهنگی نخستین گام در این زمینه است و بدون بسترسازی مناسب رسیدن به اهداف ممکن نیست.

تصمیم‌گیری درباره قتل همسر نجفی تا چند روز دیگر
نسل فردا: جلسه هیئت عمومی دیوان عالی کشور درباره محمدعلی نجفی برگزار می‌شود. دیوان عالی کشور اعلام کرد: تصمیم‌گیری درباره عمد یا غیر عمد بودن قتل میترا استاد به دست محمدعلی نجفی، بیست و پنجم شهریورماه برگزار خواهد شد و هیئت عمومی دیوان عالی کشور در این باره رأی صادر خواهد کرد. طبق گفته وکیل محمدعلی نجفی، هیئت عمومی دیوان عالی کشور در این رسیدگی یا رأی شعبه ۱۰ دادگاه کیفری استان تهران در مورد محکومیت نجفی به قتل عمدی را تأیید خواهد کرد که برای اجرا به اجرای احکام ارسال می‌شود  یا اینکه رأی را نقض کرده و نظر شعبه ۴۱ دیوان عالی کشور و شبه‌عمدبودن قتل را تأیید خواهد کرد که پرونده به شعبه هم عرض دادگاه کیفری یک استان تهران مجدداً ارجاع خواهد شد و آن شعبه با توجه به استدلال دیوان عالی مبنی بر شبه عمدی بودن، رأی لازم را صادر خواهد کرد.

قوانین تأمین اجتماعی نیاز به تغییر دارد
مهر: نایب رئیس هیئت مدیره سازمان تأمین اجتماعی ضمن اعلام جزئیات آیین‌نامه اصلاحات قوانین بیمه‌ای تأمین اجتماعی، گفت: اگر این آیین‌نامه تصویب و اجرایی شود، بسیاری از مشکلات سازمان برطرف خواهد شد. حیدری، درخصوص اصلاح قوانین بیمه‌ای، افزود: سازمان تأمین اجتماعی تقریباً طی ۵-۶ سال گذشته پیشنهادات زیادی برای اعمال اصلاحات پارامتریک، سیستماتیک، فنی و مهندسی که مجموعاً اصلاحات بیمه‌ای می‌گویند ارائه کرده است. ما در این حوزه دچار قدمت قوانین هستیم که عدم اصلاح برخی از آنها سازمان تأمین اجتماعی را دچار مشکل کرده است.

غلظت آلاینده ازن در تهران کاهش یافت
شهر خبر: مدیر عامل شرکت کنترل کیفیت هوای تهران گفت: با کاسته شدن از شدت گرما غلظت آلاینده ازن هم در هوای تهران کاهش یافت. شهیدزاده گفت: در حالی شهریور از نیمه گذشته که در ۱۸ روز ابتدایی آن، هوای شهر تهران تنها یک روز در شرایط ناسالم برای گروه‌های حساس قرار داشته و در ۱۷ روز از شرایط سالم برخوردار بوده است. وی گفت: براساس داده‌های دریافتی از ایستگاه‌های سنجش کیفیت هوا در تهران، از ابتدای سال تاکنون ۳۶ روز شرایط ناسالم برای گروه‌های حساس و دو روز شرایط ناسالم برای همه شهروندان ثبت شده است

نظارت بر معافیت مربوط به ازدواج با دخترهای معلول
ایسنا: رئیس اداره سرمایه انسانی سرباز ستادکل نیروهای مسلح معافیت مربوط به ازدواج با دختران معلول را موقت و دارای نظارت دائمی اعلام کرد. رحیمی‌پور اظهارکرد: برابر مقررات این شرایط وجود دارد، اما این‌طور نیست که برخی تصور کنند شرایط آسانی داشته و فرد مشمول از سربازی معاف خواهد شد. وی با اشاره به شروط این معافیت افزود: اولاً که دختر معلول باید تحت پوشش بهزیستی باشد، دوما که معافیت اعطا شده به این فرد برای پنج سال موقت بوده و در طول این مدت سازمان وظیفه عمومی ناجا و سازمان بهزیستی بر موضوع نظارت دارند.

«بیش از پنج هزار کد رشته محل در دانشگاه جامع علمی‌کاربردی داریم که متناسب با نیازهای استان‌ها تعریف شده است. پذیرش ما در این دانشگاه بومی و متناسب با نیازهای محیطی تعریف شده است.» معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه جامع علمی‌کاربردی با تاکید بر این مهم تصریح کرد: طی ۲۰ سال اخیر تعداد دانشگاه‌ها توسعه پیدا کرده و این توسعه کمی زمانی براساس شاید یک موج، شرایط و الزامی را ایجاد کرد اما امروز دیگر با این شرایط مواجه نیستیم. احمدرضا پیش‌بین گفت: بسیاری از دانش‌آموختگان در دوره‌های تحصیلات تکمیلی از بیکاری گله‌مند هستند، بالاترین نرخ بیکاری را در مقاطع دکتری و ارشد داریم زیرا فرهنگی بر ما غالب شده است که رفتارهای اجتماعی خاصی را دیکته می‌کند. پیش بین اظهار کرد: مدیر کل آموزش و پرورش استان بیان کرد که تلاش می‌کنیم دانش آموزان به سمت رشته‌های مهارتی بروند اما در کنکور سال ۹۸ بیش از دو سوم کسانی که در رشته‌های مهارتی بودند به سمت رشته‌های نظری رفتند و این یک ضایعه است. وی ادامه داد: از طرف دیگر در برنامه ششم توسعه الزامی که تعریف کردند این است که ۳۰درصد دانشجویان باید در نظام مهارتی باشند و این یک الزام قانونی است، امسال نیز سال آخر برنامه ششم توسعه است اما کمتر از ۵۰ درصد به این هدف رسیده‌ایم. وی تصریح کرد: این ظرفیت در دانشگاه جامع علمی‌کاربردی وجود دارد و امسال ۸۳۰ کد رشته محل جدید در کل کشور تعریف کردیم و ۲۷ مرکز جدید تأسیس کردیم. پیش‌بین، با بیان اینکه این نشان از آن دارد که متناسب با خواسته‌ها و متناسب با نیازهای استان‌ها سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی در دانشگاه انجام شده گفت: در سال ۹۷ رصد اشتغال دانشجویان را انجام دادیم و دانش‌آموختگان ما کمتر از ۲۰ درصد بعد از فارغ‌التحصیلی در آن رشته‌ای که درس خواندند، کار کرده‌اند. وی افزود: امسال این دو برابر شده است و توانستیم میزان ارتباط میان اشتغال با تحصیل دانشجویان را به دو برابر افزایش دهیم این موجب می‌شود که فضای کار برای دانش‌آموختگان در همان رشته‌هایی که تحصیل کردند، فراهم باشد. او اظهار کرد: بیشتر از ۷۵ درصد دانش‌آموختگان دانشگاه ما اشتغال داشته‌اند و این نشان از آن دارد که توانستیم مهارت‌هایی را به دانش‌آموختگان بدهیم که بعدها مورد استفاده قرار بگیرد و توانمندی آنان را در جامعه بالا ببرد. پیش‌بین تاکید کرد: هدف دیگر ما در دانشگاه جامع علمی‌کاربردی این است که به دنبال این هستیم کسانی که دانش‌آموخته دانشگاه هستند، کارآفرین باشند. به دنبال تربیت کارمند نیستیم بلکه می‌خواهیم کسانی که در این دانشگاه تحصیل می‌کنند بتوانند اشتغال‌آفرین باشند و چندین نفر را در یک بنگاه در کنار خودشان داشته باشند و بتوانیم این بنگاه‌ها را توسعه دهیم و همه این‌ها متناسب با نیازهای آن مجموعه، محل یا منطقه است. وی خاطرنشان کرد: ترجیح دانشگاه جامع علمی‌کاربردی این است که کلاس‌های نظری در محل کارخانه تشکیل شود و دانشجویان در همان جا و در کنار کارگران، تکنسین‌ها و در کنار کادر فنی کار یاد بگیرند. پیش‌بین، با بیان اینکه این اقدام موجب بالا بردن مهارت‌ها می‌شود، تصریح کرد: بسیاری از ظرفیت‌ها در مرکز آموزش علمی‌کاربردی است که در خدمت آموزش قرار می‌گیرد و کمک می‌کند خلاقیت و توان حرفه‌ای دانشجویان ما بالا برود، از طرفی اگر دانش‌آموخته ما شرکت دانش‌بنیانی ایجاد کند، دانشگاه جامع علمی‌کاربردی تا ۵۰ میلیون تومان تسهیلات با کارمزد 2درصد به وی می‌دهد تا بنگاه تأسیس شده را رشد دهد و به سودآوری و تجاری‌سازی برساند. وی ادامه داد: به علاوه بازنگری رشته‌ها را نیز در دانشگاه تسهیل کرده‌ایم و امسال ۶۱۶ رشته که ۳۱۲ رشته در مقطع کاردانی و ۳۰۴ رشته جدید در مقطع کارشناسی است ایجاد کردیم؛ این‌ها کمک می‌کند متناسب با علایق مخاطبان، پاسخ‌گوی نیازهای آنان باشیم. او گفت: از معدود دانشگاه‌هایی هستیم که مدرسان خبره را به کار گرفته‌ایم و در رشته‌های هنری و فنی از تجربه این مدرسان استفاده می‌شود.

ایسنا: وزیر آموزش‌وپرورش اظهار کرد: سال تحصیلی جدید را با تأکید بر سه اصل سلامتی، آموزش دانش‌آموزان و توجه به نگرانی اولیا آغاز کردیم. محسن حاجی‌میرزایی افزود: سال تحصیلی جدید را با تأکید بر چند اصل آغاز کردیم؛ اصل اول سلامتی است لذا پروتکل‌های بهداشتی را در دستور کار قراردادیم و بر اجرای آن نظارت می‌کنیم بنابراین از مدیران، معلمان و خانواده‌ها خواستیم در همه شرایط پروتکل‌ها را رعایت کنند. وی تصریح کرد: اصل دوم این است که دانش‌آموزان آموزش‌ها را دریافت کنند به‌گونه‌ای که هیچ‌کسی از آموزش‌ها محروم نشود. وی با اشاره به اصل سوم گفت: سومین اصلی را که موردتوجه قراردادیم، این بود که خانواده‌ها نگران سلامتی و آموزش فرزندانشان هستند؛ لذا اصل سوم توجه به نگرانی اولیاست. وزیر آموزش‌وپرورش اظهار کرد: برای مسئله کرونا در تمام دنیا راه‌حل مشترک و واحدی وجود ندارد؛ زیرا شرایط در کشورها متفاوت است. وی ادامه داد: شرایطی را پیش‌بینی کردیم که آموزش تداوم داشته باشد و شبکه شاد با ظرفیت‌های جدید را فعال کردیم؛ لذا امکانات جدیدی را در این شبکه قراردادیم ازجمله ارتباط تصویری بین معلم و شاگرد، حضور و غیاب دانش‌آموزان. هم‌چنین محتوای کتب درسی را در شبکه شاد بارگذاری کردیم و آموزش‌ها نیز به‌صورت زنده در این شبکه ارائه می‌شود. عضو کابینه تدبیروامید خاطرنشان کرد: علاوه بر آموزش‌های مستقیم، سه شبکه تلویزیونی نیز آموزش‌ها را ارائه می‌دهند و در ابتکاری که انجام شد آموزش‌های ویژه ناشنوایان نیز ارائه می‌شود.

ایرنا: فوق‌تخصص عفونی اطفال گفت: تا پایان پاندمی کرونا یک میلیون کودک ایرانی در خطر هستند و بدترین حالت بروز موج سوم و چهارم کرونا در پاییز است که باید آمادگی کامل داشته باشیم. عبداله‌کریمی افزود: باید برای پاییز و زمستان و برخورد علمی و اجرایی مناسب آماده باشیم و سناریوهای مختلف مدیریتی را در نظر بگیریم و خود را برای بدترین وضعیت ممکن آماده کنیم. بدترین وضعیت حالتی است که موج سوم را به خاطر اجتماعات اخیر و مسافرت‌های غیرضروری داشته باشیم و بعد از بازگشایی مدارس و ظهور آنفلوانزا موج چهارمی هم از راه برسد که در آن کودکان به خاطر حضور آنفلوانزا و کرونا، میزان درگیری بیشتری را داشته باشند. استاد دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی افزود: در ایران حدود ۳۰درصد جامعه زیر ۱۹سال سن دارند و حدود ۵ تا ۱۰درصد افراد درگیر جامعه با بیماری کووید۱۹ را این گروه سنی تشکیل می‌دهند که ۹۵درصد بدون علامت یا باعلایم خفیف، حدود 4درصد نوع شدید و کمتر از یک‌درصد از نوع بحرانی هستند. یعنی در کل کشور حدود ۲۵میلیون نفر زیر ۱۹سال داریم که 5درصد کل افراد درگیر جامعه از بین این ۲۵میلیون هستند. وی ادامه داد: اگر فرض کنیم تا پایان پاندمی ۸۰درصد کل جامعه آلوده بشوند، می‌شود حدس زد از ابتدا تا پایان پاندمی یک میلیون کودک آلوده خواهیم داشت و ۵۰هزار نفر از این‌ها دچار بیماری شدید خواهند بود و ۱۰هزار نفر آن‌ها دچار وضعیت بحرانی خواهند شد.

 فاتحه بازار لوازم‌التحریر، این روزها با آموزش‌های مجازی خوانده شده است. اگر تا دیروز برقِ لوازم‌التحریر لاکچری و گران‌قیمت، خانواده‌ها را می‌گرفت، اکنون کسادی و رکود است که در این بازار موج می‌زند. اکنون وحشت از کرونا و مجازی شدن درس‌ها باعث شده بسیاری از خانواده‌ها قید خرید لوازم‌التحریر را بزنند و در فکر کالایی بزرگ‌تر مانند موبایل و تبلت برای بچه‌هایشان باشند. این در حالی است که سال پیش در چنین روزهایی در بازار لوازم‌التحریرغوغایی بود؛ ازجمعیتی که می‌خواستند برای دانش‌آموزانشان لوازم‌التحریر بخرند؛ اما اکنون در راسته لوازم‌التحریرفروشان، پرنده هم نمی‌پرد و اکثر کسانی که شغل‌شان این بوده، ناراضی از اوضاع فعلی هستند. به گفته فعالان این بازار، بسیاری از فروشندگان فروش‌شان معطوف شده به ادارات و دفاتر خدماتی و اندک واحدهای صنعتی که تنها بخشی از سرمایه صرف شده آن‌ها را جبران خواهد کرد.
بورس خلوت لوازم‌التحریر
کافی است به بورس فروش لوازم‌التحریر سری بزنید تا شاهد خلوتی و کسادی این بازار باشید. اسماعیل ازجمله کسانی است که سال‌هاست شغلش فروش لوازم‌التحریر است و به قول خودش تا به حال بازار را به این شکل ندیده است. به گفته او بسیاری از کسانی که در این صنف هستند از شغل‌شان ناامید شده‌اند. بخشی از آن‌ها که مالک بوده‌اند در فکر تغییر کاربری مغازه‌شان هستند و برخی هم که مستأجر هستند عطای این شغل را به لقایش بخشیده‌اند. به گفته فعالان این صنف، اگر این مشکلات با همین رویه پیش برود، امیدی به فعالیت این صنف نخواهد بود و باعث می‌شود بر بدنه این صنف ضربه نهایی وارد شود. به گفته حسینی یکی از فروشندگان این بازار رکود باعث شده بسیاری عطای این شغل را به لقایش ببخشند و ترجیح دهند که تغییر کاربری کنند و به شغل دیگری روی بیاورند.
فروشندگان و بازار کساد
قدیمی‌ها و انبوه‌فروشان این بازارهم دل خوشی از این شرایط ندارند. راسته بازار، بیان‌گر این واقعیت است که بسیاری از فعالان این صنف واحدهای خود را تعطیل کرده‌اند و عرضه کننده پوشاک یا لوازم بهداشتی شده‌اند. در کنار فروشندگان، خریدارانی هستند که نیاز چندانی به خرید لوازم‌التحریر برای بچه‌هایشان ندارند. محمدی که سه فرزند مدرسه‌ای دارد از خرید لوازم‌التحریرمنصرف شده است. به نظر او با توجه به اینکه امسال باید به جای دفتر و قلم برای بچه‌ها تبلت بخریم، دیگر نیازی به خرید لوازم‌التحریر نیست. کاهش میزان مصرف نوشت‌افزار و لوازم‌التحریر به دلیل گسترش فضای مجازی و کامپیوتری و کاهش بودجه سازمان‌ها برای خرید لوازم‌التحریر و نوشت‌افزار، دو عاملی هستند که اکثر فعالان این صنف را ناچار به تغییر کاربری واحدهای صنفی یا تغییر محل فعالیت کرده است. به گفته مسئولان اتحادیه لوازم‌التحریرفروشان، به دلیل بالابودن هزینه اجاره واحدهای صنفی و به این علت که این واحدهای صنفی با کاهش فروش روبه‌رو شده‌اند، ترجیح می‌دهند تغییر کاربری داده و به شغلی بروند که بتوانند هزینه‌هایشان را دربیاورند. این روزها دیگر هیجانی در بازار لوازم‌التحریر نیست و آخرین روزهای تابستان شاهد سالی متفاوت از سال‌های قبل در این رابطه هستیم.
آموزش‌های مجازی و رکود
برخی از فروشندگان حالا به شکلی کج‌دار در این بازار مشغول هستند؛ اما آن‌ها نیز معلوم نیست تا چه زمانی دوام بیاورند، به این خاطر که به گفته آنان، اکنون شبکه‌های مجازی سردمدار شده‌اند و بازار لوازم‌التحریر را بیش‌ازپیش به رکود کشانده‌اند. به اعتقاد ابراهیم که کارمند آموزش و پرورش است، قابل کتمان نیست که با آموزش مجازی بسیاری از هزینه‌های والدین همانند خرید لوازم‌التحریر، لباس فرم، کیف و کفش و حتی سرویس مدارس به طرز محسوسی کاهش یافته است ولی آن‌ها این سرمایه را باید برای خرید موبایل صرف کنند و حالا تبلت و موبایل است که جایگزین روزهای نیمکت‌نشینی شده است.
این موضوع برخی از خانواده‌ها را در مضیقه انداخته است؛ خانواده کارگرانی که با دو یا سه فرزند گاهی باید تا چند میلیون هزینه کنند تا بتوانند هزینه اینترنت و راه یافتن به فضای مجازی را برای بچه‌هایشان فراهم سازند.