جلوی آسیبهای اجتماعی را از دبستان باید گرفت
تعداد بازدید : 1
مشاوران مدارس؛ ضرورت یا فقط یک پست شغلی؟
مدرسهای که این روزها مشاور نداشته باشد یکی از ارکان مهم در حوزه پیشگیری از چالشهای بزرگتر را ندارد و امروزه بسیاری از مدارس ما این نیروها را در اختیار ندارند
احتمال کاهش بودجه آموزش و پرورش برای سال ۹۹ قوت گرفته است و این روزها از گوشه و کنار مطرح میشود. به نظر میرسد بیش از هر معاونت دیگری دو معاونت پرورشی و سلامت و تربیت بدنی در آموزش و پرورش گرفتاریهای بیشتری برای بودجه سال بعد داشته باشند و با کاهش جدی در لایحه بودجه مواجه شوند. این در حالی است که این دو حوزه همین سالها نیز نسبت به کمبود بودجه خود نسبت به وظایفی که آموزش و پرورش به دوششان گذاشته و با رفتن به سمت بحثهای مهارتی، تغییر روحیه در مدارس، تأمین سلامتی بچهها به خاطر تأمین سلامت آینده شهروندان، رسیدگی به آسیبهای اجتماعی در مدارس که دارد قوت میگیرد، نیاز آموزش و پرورش به تأمین بودجه در حوزههای فرهنگی، تربیتی و تربیت بدنی بیش از گذشته که در این وزارتخانه تاکیدی بر آن نبود، احساس میشود.
به گزارش مهر، از جمله گلایههای همیشگی در حوزه فرهنگی و پرورشی، کمبود نیروی مشاوره در مدارس است. مشاورانی که هم هدایت تحصیلی دانشآموزان را قرار است به عهده داشته باشند که یکی از چالشهای جدی آموزش و پرورش محسوب میشود و هم میتوانند با رصد دانشآموزان، برگزاری دورههای توانمندی برای دانشآموزان و اولیا و بسیاری فعالیتهای دیگر از آسیبهای دانشآموزی جلوگیری کنند.
در واقع مدرسهای که این روزها مشاور نداشته باشد یکی از ارکان مهم در حوزه پیشگیری از چالشهای بزرگتر را ندارد و امروزه بسیاری از مدارس ما این نیروها را در اختیار ندارند.
فرزاد سالک نیا از مشاوران با سابقه در مدارس و کارشناس حوزه مشاوره تحصیلی و آسیبهای اجتماعی با بیان اینکه پیش از این نیز بیان کردهام که متاسفانه آسیبهای اجتماعی در قشر نوجوانان به مرز هشدار رسیده است، گفت: ما در چند حوزه در میان دانشآموزان امروز چالش را میبینیم که واقعاً این چالشها جز از مسیر مشاوران به راحتی قابل حل نیست. یکی از آنها که عموم مردم به آن اشراف دارند بحث هدایت تحصیلی است. این در حالی است که بحث هدایت تحصیلی این روزها در متوسطه اول مطرح است و مشاوران را برای این دوره عموماً استخدام میکنند، اما واقعیت این است که در ابتدایی و متوسطه دوم نیز این بحثها مطرح است.
وی ادامه داد: در دوره ابتدایی شاید بحث هدایت تحصیلی به معنایی که در متوسطه اول مطرح است، مورد نظر نباشد ولی اگر ما به استعدادیابی نیاز داریم، اگر به شناخت هوش افراد در حوزههای مختلف نیاز داریم، اگر نیاز داریم که بچه پیشرفت خود را بسنجد یا در این زمینه به او کمک شود، ما به مشاورانی نیاز داریم. حالا در مقطع ابتدایی میگوییم معلمان قرار است این کار را انجام دهند ولی واقعیت این است که در مدارس ما که عموماً تراکم بالای دانشآموزی را داریم واقعاً چگونه یک معلم میتواند به ۴۰ دانش آموز هم درس بدهد و هم خدمات مشاورهای از این دست؟
این مشاور بیان کرد: در سن کودکی اتفاقاً بحث آسیبها در حال شکلگیری است که شاید نمودش را در نوجوانی ببینیم. خصوصاً در میان دانشآموزان پسر. در واقع سن آسیب عموماً در مقطع متوسطه است اما در دبستانها هم شاهدش هستیم. خصوصاً اینکه پایه ششم به دبستان منتقل شده است. ببینید باید در مقطع دبستان دفاعهای کودکان در مقابل آسیبهای اجتماعی را آموزش دهیم تا مطمئن باشیم یک بچه تحت تأثیر همسالان یا خانواده نابسامان دچار مشکل نمیشود. اگر مثلاً بچه مهارت نه گفتن را در دبستان یاد بگیرد، همین مهارت ساده میتواند جلوی بسیاری از آسیبهای زندگی در فردایش را بگیرد.
سالک نیا گفت: در مقطع متوسطه دوم نیز بسیاری از دانشآموزان حتی بعد از هدایت تحصیلی دچار سردرگمی هستند. باز در این مقطع نزدیک کنکور مراکز مشاوره آموزش و پرورش برای کمک دادن به انتخاب رشته کنکور وارد عمل میشود، اما چرا باید سه سال در این دوره بچهها را رها کنیم؟
تعداد مشاور برای مقطع متوسطه کم است
وی با تاکید بر اینکه همین تعداد مشاور برای مقطع متوسطه اول نیز کم است، تاکید کرد: شاید خیلیها گمان کنند، مشاوران در سیستم آموزش و پرورش قابل حذف هستند چون یا والدین از مشاورانی که در بیرون هستند استفاده خواهند کرد یا اینکه معلمان سایر دروس و اصلاً آموزش دروس اهمیت بیشتری دارد. ولی اگر مدرسه را همین طور که میگویند میخواهیم تبدیل به محل زندگی کنیم، نیاز به متخصصانی داریم که این محل را ایمن و دور از هر گونه آسیب نگه دارند یا لااقل آسیبها را ببینند و هشدار بدهند.
این مشاور با اشاره به اینکه به کارگیری نیروهای متخصص روانشناسی و مشاور امروز در مدارس یک انتخاب نیست بلکه یک نیاز است، گفت: سن اعتیاد در کشور ما پایین آمده است. اختلافات خانوادگی و طلاق اثرش را روی تربیت بچهها گذاشته است. حتی این روزها جایی که میتوان به خانوادهها حداقل به صورت پایهای آموزشهای حل مسئله، برخورد با کودک و نوجوان و... داد، همین مدرسه است.